Jakie są objawy dysleksji?


Nauczycieli w klasie nie może być w stanie stwierdzić, czy dziecko ma dysleksję. Mogą wykryć wczesne objawy sugerujące dalszej oceny przez psychologa lub innych pracowników służby zdrowia, aby właściwie zdiagnozować chorobę. List i odwrócenie numerów to najczęściej znak ostrzegawczy. Takie odwrócenie są dość powszechne aż do wieku 7 lub 8 i zazwyczaj w tym czasie zmniejszy.

Jeśli nie, może być właściwe do badania dysleksji i innych problemów edukacyjnych. Trudność kopiowanie z płyty lub książki może sugerować problem. Nie może być ogólna dezorganizacja pracy pisemnej. Dziecko nie może być w stanie zapamiętać treść, nawet jeśli wiąże się to z ulubionego filmu lub książeczka. Problemy z relacji przestrzennych może wykraczać poza klasie i obserwuje się na placu zabaw.

Dziecko może się wydawać nieskoordynowane i mają trudności z sportów zorganizowanych lub gier. Trudności z lewej i prawej strony jest powszechna, i często dominacja do obu dłoni nie zostało ustalone. W pierwszych stopni, muzyka i taniec są często stosowane w celu zwiększenia uczenia akademickiego. Dzieci z dysleksją mogą mieć trudności w poruszaniu się w rytm muzyki.

Problemy słuchowe w dysleksji obejmuje różne funkcje. Powszechnie, dziecko może mieć trudności z zapamiętaniem i zrozumieniem tego, co słyszy. Przypominając sekwencje rzeczy lub więcej niż jednego polecenia w czasie może być trudne. Części słów lub części całych zdań mogą być pominięte, i słowa mogą wychodzić brzmiący śmieszne. Złe słowo lub podobnego słowa mogą być stosowane zamiast. Dzieci borykające się z tym problemem, może wiedzieć, co chcesz powiedzieć, ale miał problemy ze znalezieniem rzeczywiste słowa, aby wyrazić swoje myśli.

Wiele subtelne objawy można zaobserwować u dzieci z dysleksją. Dzieci mogą zostać wycofane, a wydaje się, że w depresji. Mogą się one zacząć działać z, zwrócenie uwagi z dala od ich trudności w uczeniu. Problemy z samooceną może powstać, i rówieśników i rodzeństwa interakcje mogą stać się napięta. Dzieci te mogą stracić zainteresowanie działań szkolnych i wydają się być brak motywacji lub leniwy. Emocjonalne objawy i znaki są tak samo ważne jak akademicki i wymagają takiej samej uwagi.

Ważne jest, aby skonsultować się z pediatrą, jeśli obawiasz się o rozwoju dziecka.
Dodatkowo, spotkanie z nauczycielami dziecka jest ważnym krokiem w kierunku coraz więcej odpowiedzi.

Idealnie, każda szkoła ma zespół, który spełnia się regularnie w celu omówienia problemów konkretne dziecko może być o. Zespoły te składają się z kapitału, Nauczyciel w klasie, i jeden lub połączenie następujących zależności od personelu szkoły: psycholog szkolny, pielęgniarka, logopeda, czytanie ze specjalistą, i innych pokrewnych profesjonalistom. Rodzic powinien zawsze być zawarte w ramach tego zespołu.

Drużyny są powszechnie określane jako zespoły Child Study, Zespoły studentów studiów, lub zespoły wsparcia studenckie. Każdy rodzic lub nauczyciel, który podejrzewa, że ​​problemy z nauka, mogą poprosić o spotkanie z tym zespołem w celu omówienia problemu dziecka. Rodzic może wnioskować to nawet jeśli nauczyciel czuje dziecko ma się dobrze. Czasami decyzja o przetestowanie dziecko będzie. Rodzic lub nauczyciel może zażądać badania, , ale nie może być wykonane bez rodziców’ pisemna zgoda.

Jeśli dziecko uczęszcza do prywatnej szkoły, który nie posiada odpowiednich specjalistów do oceny podejrzany problemu uczenia, powinien być skierowany do publicznej szkoły systemu oceny. Jeżeli badania nie są prowadzone w sposób zadowalający w systemie partnerstwa publiczno-prywatne lub szkoły dla uczniów szkół publicznych, rodzic będzie musiał znaleźć właściwych pracowników służby zdrowia w zakresie oceny. Lista zasobów jest na zakończenie tego artykułu.

Ponieważ badanie może być czasem stresujące dla dzieci, zwłaszcza jeśli są niezadowoleni z ich pracy szkoły, alternatywne strategie są zazwyczaj próbował wcześniej przeprowadzono badanie. Gdy plan oceny zostało omówione z rodzicem(s) i mają pozwolenie, Zespół szkolny kończy testy i posiada spotkanie z rodzicem(s) w celu omówienia wyniksw testu.

Plan oceny dla każdego dziecka, zależy od konkretnych problemów dziecko ma. Każdy plan powinien obejmować badanie w pięciu obszarach: poznawanie (inteligencja), wyniki w nauce, komunikacja, sensoryczna / motor, oraz zdrowia i rozwoju. Badania zostaną przeprowadzone przez różnych członków zespołu szkolnego lub specjalistów konsultowanych przez rodzica.

Zazwyczaj, psycholog szkolny lub kliniczne określa, czy dziecko ma dysleksję. Ponieważ istnieją różne formy dysleksji, takich jak uczenie się niepełnosprawności w czytaniu, język pisany, lub matematyka, diagnoz psycholog specyficzny typ. Inna forma znana jako wyrazu zwłoki języka mogą być diagnozowane przez logopedy.